Ｑ比小醬在小三時，並無任何問題，只差在可能有些題目要稍微講解了數遍。
但Ｑ妹小醬今年已升到小三了，突然發現『完了』，Ｑ妹小醬的理解能力真的完全不行，根本是用死背的，就是那種死背答案，題目稍微變化，就卡住的那種。
這陣子不斷的試著各種方式，印製不同的練習卷給她練習，又或者讓她先不斷重複的練習學校的練習卷（錯誤的部份），發現效果真的不大，連公式帶入也不會運用的，簡直是小一、小二的程度。
在Ｑ妹小醬低年級時，她們導師每週規定要看三本課外讀物，這是好現象，但每週固定時間『抽考』，現在回想起來，不能說導師的用意是不對的，但方式真的錯誤，她們班的程度可說是全校最差的。
也因為Ｑ妹小醬讓我認真去了解什麼是１０８課綱，『理解』能力是最主要的，但其實老師可以讓小孩寫『讀後感想』而不是抽考書本裡面的內容，導致Ｑ妹小醬每天都把時間花在看課外讀物，又加上每天的作業一大堆，根本都沒時間複習了，因為抽考未通過，要罰寫課文外還要再重抽考一次。
那時完全不知道原本這已經造成小孩只會不斷的背背背，完全不會理解，邏輯概念全沒有。
這幾天為了Ｑ妹的數學，Ｑ麻米卯起來了，自製工具，還有自製錯題本。